Dodi Tshama lance l’ONG « Congo Terre Solidaire »

« Congo Terre Solidaire » est une organisation de développement social basée en République démocratique du Congo, fondée par Dodi Tshama. L’idée a été mise en place par Dodi au milieu de la pandémie et des confinements pour apporter des changements positifs dans la vie des femmes pauvres, des personnes vivant avec un handicap, des jeunes femmes, des enfants défavorisés et de leurs familles. Ils autonomisent les enfants et les femmes en fournissant une éducation de qualité, des soins de santé, des programmes de développement des compétences et des programmes de subsistance. À l’heure actuelle, l’ONG bénéficie directement à plus que beaucoup d’enfants et de familles défavorisés à Kinshasa. Ils entreprennent différents projets basés sur l’éducation, la santé, l’emploi des jeunes et l’autonomisation des femmes, l’aide alimentaire, le renforcement moral et l’assistance physique. Les gens peuvent soutenir l’ONG en fournissant des dons en ligne et peuvent également se joindre en tant que bénévoles pour travailler avec l’organisation afin d’améliorer la vie de nombreuses personnes en contactant Dodi Tshama.

Dodi est une personne instruite, dévouée, expérimentée et engagée dans le travail social, fondatrice et directrice exécutive de « Congo Terre Solidaire ». Dodi a une forte passion pour soulager la souffrance des filles et des jeunes femmes vulnérables en République démocratique du Congo et dans le monde entier, et elle souhaite jouer un rôle essentiel dans la mise en œuvre de cette loi. Elle a été à l’avant-garde de l’autonomisation des filles et des jeunes mères vulnérables en République démocratique du Congo sous ses propres initiatives et occasions isolées avant de lancer sa nouvelle ONG, représentant les femmes vulnérables, les personnes vivant avec un handicap, les enfants séparés de leur famille, les enfants infectés et touchés par HI/SIDA, les enfants-mères et ceux touchés par la guerre civile. Elle croit que l’autonomisation des femmes et des filles en fait des catalyseurs de changement.

Outre l’aide financière et matérielle, « Congo Terre Solidaire » a mis en place une intervention axée sur le mentorat, le conseil, l’expression motivante, le parrainage et l’orientation dans le cadre d’une stratégie visant à élever le niveau d’éducation des filles à Kinshasa en particulier et en République démocratique du Congo en général. Dans ses interventions de conseil, l’ONG fait appel à des conseillers professionnels pour aider les jeunes filles traumatisées à prendre courage et à retourner à l’école. Le programme utilise également des approches d’éducation par les pairs pour mettre en œuvre ses programmes de compétences de vie en milieu scolaire et de protection de l’enfance. La fondatrice Dodi veille à ce que l’ONG travaille également avec des mentors qui sont des femmes qui réussissent de différents endroits pour motiver les jeunes filles dans les écoles à poursuivre leurs études comme alternative ultime pour mettre fin à la pauvreté chez les femmes à Kinshasa et au Congo. Le programme d’aiguillage vise à mettre en relation les jeunes femmes en détresse avec les fournisseurs de services pertinents, y compris les conseillers et les mentors, pour les aider à surmonter les défis de la vie existants et à poursuivre des engagements de vie plus épanouissants, en particulier ceux qui touchent à l’éducation.

Pour le projet de parrainage, « Congo Terre Solidaire » s’associera au Ministère du Travail Social et de la Famille. Le Programme de développement durable à l’horizon 2030 adopté par tous les membres des Nations Unies fournit un plan commun pour la paix et la prospérité pour eux et la planète, maintenant et à l’avenir. Pour cette raison, Dodi est également membre enregistré d’Amnesty International. Dodi Tshama croit que les enfants sont les futurs atouts de la nation. Leur croissance et leur développement dépendent de l’éducation qui leur a été donnée dans leur enfance. Les enfants sont très faciles à mouler. L’éducation acquise pendant l’enfance les façonne en de meilleures personnes qui peuvent contribuer au progrès de la société. Cependant, tous les enfants n’ont pas une chance équitable de poursuivre leurs études. Les ménages frappés par la pauvreté empêchent leurs enfants d’aller à l’école et les forcent à travailler afin de gagner un revenu pour leurs familles en Afrique. Cela brise les rêves de ces enfants qui veulent poursuivre leurs études et atteindre des sommets. Ces familles sont souvent prises au piège d’un cercle vicieux de pauvreté dont il est difficile de sortir. Le gouvernement a lancé divers programmes qui ont motivé les enfants à aller à l’école et à apprendre avec l’aide des Nations Unies (UNESCO et UNICEF). L’ensemble du scénario a changé et est devenu plus complexe avec le début de la pandémie de COVID-19. Le processus d’apprentissage est passé de l’espace hors ligne à l’espace en ligne en raison du confinement induit par la pandémie. Beaucoup croyaient que l’apprentissage en ligne le rendait plus facile et plus confortable parce que toutes les informations nécessaires étaient mises à disposition au bout de nos doigts. Les étudiants pouvaient poursuivre leurs études en étant dans la zone de confort de leur foyer. Cependant, ce n’est pas une décision inclusive parce que tout le monde n’a pas une chance égale de poursuivre des études en ligne.